Dinalva, Professora de Geografia:
P: Você, como professora de Geografia, deve achar fundamental os alunos saberem o que está acontecendo no mundo. Alem disso, qual a influncia direta da Mini Onu na formação acadêmica dos estudantes?
R: Conforme a area que a pessoa for trabalhar, lógico que tem relação direta, como Relações Internacionais, Direito, áreas humanas em geral.Fora isso, é a parte cultural, pois a cultura é algo essencial. A cultura que acaba se adquirindo dentro da Mini ONU é uma coisa que o pessoal leva para o resto da vida, então é muito importante sim.
P: Quais dicas você dá aos alunos que iniciaram a Mini Onu esse ano para se destacarem no projeto?
R: Estudar, estudar e estudar! Para não falar bobagem!
P: E para finalizar, como você é conhecida pelos seus looks modernos, quais roupas você sugere para as meninas usarem nas apresentações da Mini Onu, para ficarem formais, estilosas e bem vestidas?
R: Não tem como fugir do terninho e da camisa social, mas pode incrementar com um lencinho, uma echarpe, uns braceletes!
Convidado:
P: Você já tinha ouvido falar do projeto? O que o senhor achou?
R: Já tinha ouvido falar do projeto, mas não imaginava tantos alunos, e o pessoal todo mundo com traje a rigor, que valoriza demais o acontecimento.
P: E o que o senhor acha que seu neto vai levar do projeto?
R: Primeiro que a pessoa participa da convivência com o outros alunos, essa interação é muito importante! O aluno não fica limitado somente a sala de aula.
P: E qual sua expectativa, como sua primeira Mini Onu? (Ítalo, do 9º ano)
R: Eu acho que vai ser bom né, para conhecer os outros países, aprender bastante sobre a cultura deles.
Rinaldo, coordenador do projeto:
P: Você, como organizador do projeto, o que espera dos alunos?
R: A nossa expectativa, que estamos acompanhando o projeto desde que começou na escola, é de que mais uma vez os alunos possam aproveita-la. Tirar de cada momento, da preparação, da abertura, da fase de estudos, da busca de informações na internet, dos jornais, e poder entender que isso não é importante só para o projeto, é importante para a vida deles. Nós acreditamos que o projeto colabora muito com esse crescimento, com a melhor formação dos alunos.
P: E você espera que este projeto seja melhor que os anteriores?
R: Todo ano, a nossa expectativa é que o VII seja melhor que o VI que seja melhor que o V, que todo ano nós aprimoramos. O próprio trabalho de vocês no comitê de imprensa esse ano está mais aprimorado, a organização dos comitês, no geral nos vamos sempre pegando o que houve no ano anterior e dando aquela trabalhada para melhorar. E esse ano já está sendo melhor, pela organização, pelo funcionamento do blog, esse trabalho inicial do comitê de imprensa, essa fase de reunião que fizemos com o 9º ano para orienta-los.
P: E a Mini Onu ajuda os alunos a descobrirem que querem ir para este lado das Relações Internacionais e ajuda também a diminuir a timidez
R: Com certeza, são duas coisas que são metas dentro do projeto e que são sempre alcançadas. A gente tem vários alunos hoje que estão nas universidades de ponta em Relações Internacionais que esse desejo surgiu dentro da Mini Onu. Ate os mais tímidos, com o projeto, eles tendem a se soltar um pouco mais, a saber discutir melhor, debater melhor. E quem participa na primeira vez, na segunda e na terceira, que são 3 anos de projeto, no final sai com uma bagagem bastante grande com relação a tudo que aprendeu em relação as habilidades comunicativas e as pesquisas e argumentações, alem de saber lidar melhor com a língua portuguesa.
P: E você tem alguma sugestão aos alunos novatos, alguma dica para eles perderem a timidez?
R: A primeira coisa é saber que na vida você sempre terá desafios, e a Mini Onu é um projeto desafiador. Se o aluno entender que é uma oportunidade para ele encarar o desafio sabendo que ai ser uma coisa que vai ajudá-lo a crescer, e você sabe muito bem que a vida profissional exige que cada um tenha liderança, que saiba comunicar, que saiba se relacionar, e a Mini Onu é um projeto completo porque proporciona ao aluno o crescimento em todas estas áreas. Então se o aluno souber aproveitar isso como um desafio, um dos muitos que ele vai ter na vida, ele vai aprender com quem já sabe, pois este é um projeto de se aprender e de se ensinar. E daqui a pouco o que ta aprendendo estará ensinando para o outro. E esse ciclo é bacana, o que torna o projeto muito rico.
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